http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20102191442

Dotyczy teĹź zielarzy i stoczniowcĂłw :)

--
Tomek

On 26.11.2010 16:56, tomek wrote:

http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20102191442

Dotyczy teĹź zielarzy i stoczniowcĂłw :)

Update - kolejne zmiany w updof, a takĹźe w uptu:

http://isap.sejm.gov.pl/VolumeServlet?type=wdu&rok=2010&numer=226



Na horyzoncie jest jeszcze ustawa "horyzontalna":

http://orka.sejm.gov.pl/proc6.nsf/ustawy/3430_u.htm

ktĂłra w art. 19 nowelizuje uptu w zakresie stawek VAT i okolic.

Swoją drogą, w art. 6 tejże ustawy znalazłem taki przepis:

"Wielkość ulg i zniżek taryfowych, o których mowa w ust. 1 pkt 2, nie może wynosić 95 %, 93 %, 78 %, 51 %, 49 % i 37 %, stanowić wielokrotności tych liczb oraz nie może być przez nie podzielna."

:-)

A w art. 32 czytamy:

Art. 32.
W ustawie z dnia 22 stycznia 2010 r. o zmianie ustawy o Najwyższej Izbie Kontroli (Dz. U. Nr ..., poz. ...) w art. 1 uchyla się pkt 57.

^^ kropki umieścił tam racjonalny ustawodawca (chyba że to Kancelaria Sejmu się pomyliła, zobaczymy w Dz.U) :-)

--
Tomek

W dniu 2010-12-04 10:33, tomek pisze:

Swoją drogą, w art. 6 tejże ustawy znalazłem taki przepis:

"Wielkość ulg i zniżek taryfowych, o których mowa w ust. 1 pkt 2, nie
może wynosić 95 %, 93 %, 78 %, 51 %, 49 % i 37 %, stanowić
wielokrotności tych liczb oraz nie może być przez nie podzielna."

:-)

A co w tym dziwnego?
To są najczęściej ulgi ustawowe a doświadczenie dowiodło, że z połówek lub ich dwukrotności też można stworzyć sprawny mechanizm wyciągania pieniędzy z budżetu przez przewoźników. :)

--
spp;

On 04.12.2010 11:11, spp wrote:

W dniu 2010-12-04 10:33, tomek pisze:

Swoją drogą, w art. 6 tejże ustawy znalazłem taki przepis:

"Wielkość ulg i zniżek taryfowych, o których mowa w ust. 1 pkt 2, nie
może wynosić 95 %, 93 %, 78 %, 51 %, 49 % i 37 %, stanowić
wielokrotności tych liczb oraz nie może być przez nie podzielna."

:-)

A co w tym dziwnego?
To są najczęściej ulgi ustawowe a doświadczenie dowiodło, że z połówek
lub ich dwukrotności też można stworzyć sprawny mechanizm wyciągania
pieniędzy z budżetu przez przewoźników. :)

To że to są wysokości ulg ustawowych to skojarzyłem, ale drugiej części zdania nie rozumiem

--
Tomek

On Sat, 4 Dec 2010, spp wrote:

W dniu 2010-12-04 10:33, tomek pisze:

Swoją drogą, w art. 6 tejże ustawy znalazłem taki przepis:

"Wielkość ulg i zniżek taryfowych, o których mowa w ust. 1 pkt 2, nie
może wynosić 95 %, 93 %, 78 %, 51 %, 49 % i 37 %, stanowić
wielokrotności tych liczb oraz nie może być przez nie podzielna."

:-)

A co w tym dziwnego?

  To, że dwa razy zapisano to samo.

To są najczęściej ulgi ustawowe a doświadczenie dowiodło, że z połówek lub ich dwukrotności

  Ale pojęcie "podwielokrotność" w powyższym tekście nie występuje.
  Ani literalnie, ani znaczeniowo (zabraniają ulgi podzielnej
w zapisie przez 37, ale ulgi której *wielokrotność* wynosi
78% lub 95% już nie - chyba nie twierdzisz, że 5 jest podzielne
przez 95?)

pzdr, Gotfryd

W dniu 2010-12-04 12:13, Gotfryd Smolik news pisze:

Ale pojęcie "podwielokrotność" w powyższym tekście nie występuje.
Ani literalnie, ani znaczeniowo (zabraniają ulgi podzielnej
w zapisie przez 37, ale ulgi której *wielokrotność* wynosi
78% lub 95% już nie - chyba nie twierdzisz, że 5 jest podzielne
przez 95?)

Godfryd - przyznaj - jesteś matematykiem-purystą?

Fakt, nawet nie zwróciłem na to uwagi, ale...

Okydrcie - tkylo mdąrzy lduzie mgoą to przczyteać.
Nie moegłm ueiwrzyć że waśłciiwe młgoem zozureimć co cztyam.
Fenoemen słiy lukidzego mógzu. Weułdg odykcira na Uinerwtesycie Cmabrigde,
nie wżane w jaiekj kleojonści ułżoone są lietry w wryazie.
Najawżnjszeią rzczeą jset żbey peirtszwa i otsanita letria błya na
waśłciywm meijcsu. Rszeta mżoe być uożołna gdizeklowiek
a i tak wcąiż mżemoy to bez porbelmu perzytczać.
Dzejie się tak daltgeo bo ldzuki mzóg nie cztya kadeżj poejdnczyej ltiery,
ale słwoa jkao cłaśoć. Neiasmowtie? tak...
Jak zwasze mśylaełm że otrogarfia jset wżana...!
Jśeli mżesz to prezcztyać, perzśilj daelj...

;)

--
spp

On 2010-12-04 12:39, spp wrote:

Okydrcie - tkylo mdąrzy lduzie mgoą to przczyteać.
Nie moegłm ueiwrzyć że waśłciiwe młgoem zozureimć co cztyam.
Fenoemen słiy lukidzego mógzu. Weułdg odykcira na Uinerwtesycie Cmabrigde,
nie wżane w jaiekj kleojonści ułżoone są lietry w wryazie.
Najawżnjszeią rzczeą jset żbey peirtszwa i otsanita letria błya na
waśłciywm meijcsu. Rszeta mżoe być uożołna gdizeklowiek
a i tak wcąiż mżemoy to bez porbelmu perzytczać.
Dzejie się tak daltgeo bo ldzuki mzóg nie cztya kadeżj poejdnczyej ltiery,
ale słwoa jkao cłaśoć. Neiasmowtie? tak...
Jak zwasze mśylaełm że otrogarfia jset wżana...!
Jśeli mżesz to prezcztyać, perzśilj daelj...

Dobre ...

Piotrek

On Sat, 4 Dec 2010, Piotrek wrote:

On 2010-12-04 12:39, spp wrote:

Jśeli mżesz to prezcztyać, perzśilj daelj...

Dobre ...

  To jest dowód, że uczenie czytania "literka po literce" wcale
nie jest optymalnym rozwiązaniem. Poprzednie zdanie nie znaczy,
że znam lepsze :P, ani że ktokolwiek je zna, jedynie widać
iż do nauczenia się "prawdziwego" czytania każdy musi dojść
(przy metodzie "po literce") tak naprawdę *sam*, w którymś
momencie "zaskakując" umiejętność czytania "blokami" (sylabami
i więcej).
  Chyba nie tylko zapisu graficznego to dotyczy... (mam na myśli
Morse'a na przykład)

pzdr, Gotfryd

On Sat, 4 Dec 2010, spp wrote:

W dniu 2010-12-04 12:13, Gotfryd Smolik news pisze:

Ale pojęcie "podwielokrotność" w powyższym tekście nie występuje.
78% lub 95% już nie - chyba nie twierdzisz, że 5 jest podzielne
przez 95?)

Godfryd - przyznaj - jesteś matematykiem-purystą?

  Nie do końca, ale "ścisłowcem" po części tak.
  Z komputerem bardzo trudno się dogadać, każąc mu domyślać się
co samemu ma się na myśli, dojście do tego co miał na myśli
programista, a tym bardziej co miał na myśli twórca dokumentacji,
to już wystarczająca przeszkoda ;)

  Poważniej:

Fakt, nawet nie zwróciłem na to uwagi, ale...

Okydrcie - tkylo mdąrzy lduzie mgoą to przczyteać.
Nie moegłm ueiwrzyć że waśłciiwe młgoem zozureimć co cztyam.

  Widziałem, znam :)
  Problem w czym innym: to powyżej stanowi PRZEPIS.

  SN wielokroć przy rozpatrywaniu apelacji podnosił że to "litera
stanowi prawo" (a rozumienie odkłada się na później, jak litera
jest niejednoznaczna).
  W proponowanym przepisie literalny zapis *JEST* jednoznaczny!
  :D

pzdr, Gotfryd

(04.12.2010 12:13), Gotfryd Smolik news wrote:

On Sat, 4 Dec 2010, spp wrote:

W dniu 2010-12-04 10:33, tomek pisze:

Swoją drogą, w art. 6 tejże ustawy znalazłem taki przepis:

"Wielkość ulg i zniżek taryfowych, o których mowa w ust. 1 pkt 2, nie
może wynosić 95 %, 93 %, 78 %, 51 %, 49 % i 37 %, stanowić
wielokrotności tych liczb oraz nie może być przez nie podzielna."

:-)

A co w tym dziwnego?

 To, że dwa razy zapisano to samo.

Ja co prawda nie wnikałem czego i kogo dotyczy ten zakaz, ale nie
rozumiem jaki interes Państwo może mieć w tym żeby ulga była 95.1%
zamiast 95, 37.5% zamiast 37% i tak dalej ...

Gdzieś tam im komputery dzielą przez 37,49,51,78 i wchodzą w div/0 error
czy co?

p. m.

mvoicem wrote:

Ja co prawda nie wnikałem czego i kogo dotyczy ten zakaz, ale nie
rozumiem

Ja np nie rozumiem co w praktyce oznacza
 zniżka będąca wielokrotnością 95% czy 78%.

(05.12.2010 11:57), cef wrote:

mvoicem wrote:

Ja co prawda nie wnikałem czego i kogo dotyczy ten zakaz, ale nie
rozumiem

Ja np nie rozumiem co w praktyce oznacza
zniżka będąca wielokrotnością 95% czy 78%.

No to bardzo proste. To znaczy zniżka 95% czy 78%, zakładając że zniżka
190% i 156% jest poza zakresem dozwolonych wartości :).

p. m.

mvoicem wrote:

Ja np nie rozumiem co w praktyce oznacza
zniżka będąca wielokrotnością 95% czy 78%.

No to bardzo proste. To znaczy zniżka 95% czy 78%, zakładając że
zniżka 190% i 156% jest poza zakresem dozwolonych wartości :).

Ale dlaczego ma być poza zakresem?
Co oznacza zniżka 190%? I dlaczego ustawodawca się jej boi :-)

(05.12.2010 15:06), cef wrote:

mvoicem wrote:

Ja np nie rozumiem co w praktyce oznacza
zniżka będąca wielokrotnością 95% czy 78%.

No to bardzo proste. To znaczy zniżka 95% czy 78%, zakładając że
zniżka 190% i 156% jest poza zakresem dozwolonych wartości :).

Ale dlaczego ma być poza zakresem?

Bo ni ma sensu :). W zasadzie powinienem napisać "poza zakresem wartości
mających sens". Albo "poza dzedziną".

Jakby napisali "pierwiastki liczb całkowitych mniejszych lub równych 0",
to wiadomo że mieli na myśli po prostu 0, bo mniejszych liczb
całkowitych z których można wyciągnąć pierwastek brak (zakładając że nie
bawimy się w urojone).

Co oznacza zniżka 190%?

Nie wiem o jakie zniżki chodzi :), ale normalnie to by oznaczało
sprzedaz towaru za ujemną wartośc (tj. dostajesz towar i bierzesz jego
0.9 wartości w gotówce od "sprzedzwcy")

I dlaczego ustawodawca się jej boi :-)

ba!

p. m.

On 05.12.2010 15:06, cef wrote:

mvoicem wrote:

Ja np nie rozumiem co w praktyce oznacza
zniżka będąca wielokrotnością 95% czy 78%.

No to bardzo proste. To znaczy zniżka 95% czy 78%, zakładając że
zniżka 190% i 156% jest poza zakresem dozwolonych wartości :).

Ale dlaczego ma być poza zakresem?
Co oznacza zniżka 190%? I dlaczego ustawodawca się jej boi :-)

Zaiste przepis ten posiada swoistą metafizykę :-)

--
Tomek

On Sat, 4 Dec 2010, tomek wrote:

Swoją drogą, w art. 6 tejże ustawy znalazłem taki przepis:

"Wielkość ulg i zniżek taryfowych, o których mowa w ust. 1 pkt 2, nie może wynosić 95 %, 93 %, 78 %, 51 %, 49 % i 37 %, stanowić wielokrotności tych liczb oraz nie może być przez nie podzielna."

:-)

  Ten ustawodawca pewnie zdawał "humanistyczną" maturę :>, pojęcia "podwielokrotność"
nie zna bo w sjp nie występuje, a z ułamków był zawsze słaby ;)
  No ale w zamian dwa razy zapisał ważne zastrzeżenie...

  Nie wolno dać ulgi 74%, 98%, 102%, 111%, 156%, 186%, 190%... no dobra :)

pzdr, Gotfryd

Jak dla mnie wielokrotnością liczb 95%, 93% i 78% są 90,25% 86,49% czy 60,84%


-- -- -

|   Nie wolno dać ulgi 74%, 98%, 102%, 111%, 156%, 186%, 190%

(07.12.2010 00:34), ąćęłńóśźż wrote:

Jak dla mnie wielokrotnością liczb 95%, 93% i 78% są 90,25% 86,49% czy 60,84%

Wielokrotność liczby X oznacza X*N, gdzie N jest liczbą naturalną
większą od 1. Tak mnie przynajmniej uczyli w szkole.

p. m.

Dokładnie, dobra szkoła.
Czyli 95%^2 = 0,95^2 = 0,9025 = 90,25% itp. itd.


-- -- -

| Wielokrotność liczby X oznacza X*N, gdzie N jest liczbą naturalną większą od 1.

On Tue, 7 Dec 2010, ąćęłńóśźż wrote:

Dokładnie, dobra szkoła.
Czyli 95%^2 = 0,95^2 = 0,9025 = 90,25% itp. itd.

  Ale jak nie rozróżniasz mnożenia od potęgowania, to Twoja szkoła
była zła. Niezależnie od tego że już Ty sam piszesz nad cytatem
i bez wrotek.

| Wielokrotność liczby X oznacza X*N, gdzie N jest liczbą naturalną większą od 1.

pzdr, Gotfryd