http://wiadomosci.onet.pl/2080815,11,warszawa_wyjatkowy_sadyzm_siostr_zakonnych,item.html

Lepiej jest gdy nauczycielom wciskają na głowy kosze na śmieci?

Zobaczmy jak to było gdzieindziej.Skutki wprowadzania w amerykańskich
szkołach różnych postępowych pomysłów ciekawie opisano w tekście na stronie
portalu Ojczyzna:

'W świetle niedawnych przypadków strzelaniny w szkołach Massachusetts i
Kaliforni, jak również ostatnich tragedii w Nowym Jorku, Pensylwanii i
Waszyngtonie, zastanówmy się, kiedy się to wszystko zaczęło?

...... kiedy Madeline Murray O'Hare (została zamordowana, niedawno znaleziono
jej ciało), złożyła skargę, że nie życzy sobie żadnych modlitw w naszych
szkołach, a my powiedzieliśmy - OK.

Następnie, ktoś powiedział, abyśmy lepiej nie czytali w szkołach Pisma
Świętego, Pisma Świętego, które powiada "nie zabijaj", "nie kradnij",
"kochaj bliźniego jak siebie samego".  I powiedzieliśmy - OK.

Dr. Benjamin Spock powiedział, że nie powinniśmy karać klapsem naszych
dzieci, kiedy one zachowują się nieprawidłowo, bo ich małe osobowości mogą
być wykrzywione, i możemy naruszyć ich poczucie wartości (syn dr Spocka
popełnił samobójstwo). I byliśmy przekonani, że ekspert powinien wiedzieć,
co mówi, więc powiedzieliśmy OK, nie będziemy im więcej dawać klapsów.

Potem ktoś powiedział, że nauczyciele i dyrektorzy szkół nie powinni karać
naszych dzieci, kiedy się źle zachowują. I władze szkolne powiedziały, że
żadnemu nauczycielowi nie wolno dotknąć ucznia, kiedy się źle zachowuje, bo
nie chcemy przecież złej opinii o szkole, i oczywiście, nie chcemy być
ciągani po sądach. (Istnieje duża różnica pomiędzy karaniem a dotykaniem,
biciem, wstrząśnięciem, upokorzeniem, kopaniem, itd.) A my przyjęliśmy ich
argumenty.

Następnie ktoś powiedział: - pozwólmy naszym córkom mieć aborcje, kiedy
zapragną, i nie muszą one nawet informować o tym rodziców. I
powiedzieliśmy - co za wspaniały pomysł!

Potem, jakiś mądry członek rady szkolnej powiedział, że odkąd chłopcy są
chłopcami,  to tak czy inaczej będą TO robić, dajmy więc naszym synom tyle
kondomów, ile potrzebują, aby mieli całą tę radość, której pożądają, a my
nie powiemy o tym ich rodzicom, że dostają kondomy w naszych szkołach. I
powiedzieliśmy, że jest to następny wspaniały pomysł.

Następnie jakiś wysoki, wybrany przez nas oficjał, powiedział, że nie jest
ważne, co robimy prywatnie, jak długo wykonujemy dobrze naszą pracę. I my,
zgadzając się z nim, dodaliśmy, że nie jest ważne, co ktokolwiek, włączając
w to naszego prezydenta, robi prywatnie, dopóki mamy prace, a ekonomia jest
w porządku.

I ktoś powiedział, wydrukujmy kolorowe magazyny ze zdjęciami nagich kobiet,
i nazwijmy to zdrową, zrozumiałą pochwałą piękna kobiecego ciała. I
powiedzieliśmy, że nie mamy z tym problemu.

I ktoś jeszcze posunął tę pochwałę ciała nieco dalej, i opublikował zdjęcia
nagich dzieci, i posunął się jeszcze dalej, czyniąc je dostępnymi w
Internecie. A my powiedzieliśmy, że to jego prawo do wolności słowa.

I przemysł rozrywkowy powiedział: -  zróbmy telewizyjne programy i filmy
promujące profanację, przemoc i nielegalny seks. I stwórzmy muzykę, która
zachęca do gwałtów, narkotyków, samobójstw i tematów satanistycznych. I my
powiedzieliśmy, że to jest tylko rozrywka, że nie ma szkodliwych efektów, i
skoro nikt nie bierze tego na serio, rozwijajmy tę rozrywkę szeroko.

Teraz, pytamy siebie dlaczego nasze dzieci nie mają sumienia, dlaczego nie
odróżniają one dobra od zła, i dlaczego nie mają problemów z zabijaniem
obcych, kolegów z klasy, i siebie. Proszę, dopisz sobie w tym miejscu więcej
..............................................  ..............

Możliwe, że jeśli pomyślimy o tym wystarczająco długo i intensywnie,
wyjaśnimy to sobie. Myślę, że tu pasuje: "Zbieramy to, cośmy zasiali!"

--
Nie da się oddzielić polityki od religii. Nie da się w człowieku oddzielić
katolika od obywatela. Rozdział państwa od Kościoła jest sztuczny.

Dnia Thu, 19 Nov 2009 09:23:52 +0100, abc napisał(a):

Lepiej jest gdy nauczycielom wciskają na głowy kosze na śmieci?

Judzi, judzi równo, a wraz z nim pozydeczna wałkuneria...
Piotr

Użytkownik "Piotr" <pnat@wp.pl> napisał w wiadomości news:19noc3rgscqzt.dlgmasz.facet.luzik...

Dnia Thu, 19 Nov 2009 09:23:52 +0100, abc napisał(a):

Lepiej jest gdy nauczycielom wciskają na głowy kosze na śmieci?

Judzi, judzi równo, a wraz z nim pozydeczna wałkuneria...
Piotr

Siadła na mózg głupiemu Piotrusiowi, Wykończysz się bido osmarkana jak tak dalej nie pójdziesz do lekarza...

boukun

Dnia Thu, 19 Nov 2009 10:45:53 +0100, boukun napisał(a):

Judzi, judzi równo, a wraz z nim pozydeczna wałkuneria...
Piotr

Siadła na mózg głupiemu Piotrusiowi, Wykończysz się bido osmarkana jak tak dalej nie pójdziesz do lekarza...

Ty cierpisz za milion, tato Adolfa? Czego nogę podsuwasz żabo, kiedy konia
kują, hę?
Wałkuństwo to zjawisko, ty jesteś tylko okazałym egzemplarzem, he, he.

Użytkownik "Piotr" <pnat@wp.pl> napisał w wiadomości news:19noc3rgscqzt.dlgmasz.facet.luzik...

Dnia Thu, 19 Nov 2009 09:23:52 +0100, abc napisał(a):

Lepiej jest gdy nauczycielom wciskają na głowy kosze na śmieci?

Judzi, judzi równo, a wraz z nim pozydeczna wałkuneria...
Piotr

Hmm.. To wydaje się, że akceptujesz ewidentne wekslowanie uprawiane przez abc. Zdaje sie, że wbudza ono twoje zainteresowanie jeśli czynione jest przez dyskutantów, którzy nie wspierają moheru.

Dnia Thu, 19 Nov 2009 11:36:43 +0100, zbig napisał(a):

Hmm.. To wydaje się, że akceptujesz ewidentne wekslowanie uprawiane przez abc. Zdaje sie, że wbudza ono twoje zainteresowanie jeśli czynione jest przez dyskutantów, którzy nie wspierają moheru.

To jego topic, pisze sobie w nim co chce...Gdzie tu wekslowanie?
Piotr

On 19 Lis, 13:53, Piotr <p...@wp.pl> wrote:

Dnia Thu, 19 Nov 2009 11:36:43 +0100, zbig napisał(a):

> Hmm.. To wydaje się, że akceptujesz ewidentne wekslowanie uprawiane przez
> abc. Zdaje sie, że wbudza ono twoje zainteresowanie jeśli czynione jest
> przez dyskutantów, którzy nie wspierają moheru.

To jego topic, pisze sobie w nim co chce...Gdzie tu wekslowanie?
Piotr

Co z tego, że jego topic?
To co robi jako pierwszy link do artykułu o zakonnicach z onetu i
nawiazujący do niego tytuł?
Treść wątku ma się do tego nijak.

Co z tego, że jego topic?
To co robi jako pierwszy link do artykułu o zakonnicach z onetu i
nawiazujący do niego tytuł?
Treść wątku ma się do tego nijak.

No to chyba nie przeczytałeś tej treści wątku.  Za długa i zanadto próbuje zmusić do myślenia?

--
Nie da się oddzielić polityki od religii. Nie da się w człowieku oddzielić
katolika od obywatela. Rozdział państwa od Kościoła jest sztuczny.

Użytkownik "abc" <abc@wp.pl> napisał w wiadomości news:he3hnt$eit$1atlantis.news.neostrada.pl...

>Co z tego, że jego topic?

To co robi jako pierwszy link do artykułu o zakonnicach z onetu i
nawiazujący do niego tytuł?
Treść wątku ma się do tego nijak.

No to chyba nie przeczytałeś tej treści wątku.  Za długa i zanadto próbuje zmusić do myślenia?

Przeczytałem choć znalazł sie tu już co najmniej drugi raz.

No to chyba nie przeczytałeś tej treści wątku.  Za długa i zanadto próbuje zmusić do myślenia?

Przeczytałem choć znalazł sie tu już co najmniej drugi raz.

Czytać należy ze zrozumieniem. Zwłaszcza gdy się to czyni po raz drugi.

--
Nie da się oddzielić polityki od religii. Nie da się w człowieku oddzielić
katolika od obywatela. Rozdział państwa od Kościoła jest sztuczny.

Dnia Thu, 19 Nov 2009 05:23:33 -0800 (PST), zbig napisaů(a):

Co z tego, ýe jego topic?
To co robi jako pierwszy link do artykuůu o zakonnicach z onetu i
nawiazujŕcy do niego tytuů?
Treúă wŕtku ma sić do tego nijak.

Wg mnie ma. Porównuje dwie szkoůy wychowania. Moýe nie wiesz, ale jeszcze
niedawno temu caůkiem popularna byůa szkoůa wychowania můodzieýy, którŕ
dzisiejsi pedagodzy nazywajŕ "czarnŕ pedagogikŕ".
"W XIX wieku ówczesne autorytety sankcjonowaůy wymyúlny system TRESURY
DZIECI, który Katharina Rutschky nazwaůa CZARNŔ PEDAGOGIKŔ (Miller, 1999).

Szwajcarska psychoanalityczka Alice Miller tak  ujmuje zaůoýenia czarnej
pedagogiki:

1. Doroúli sŕ wůadcami uzaleýnionego od nich dziecka.
2. To oni, jak bogowie, decydujŕ o tym, co dobre, a co zůe.
3. Rodziców trzeba zawsze chroniă.
4. Spontaniczne uczucia dziecka stanowiŕ najwićksze zagroýenie dla jego
wůadców.
5. Dziecku naleýy jak najwczeúniej odebraă wůasnŕ wolć.


Czarna pedagogika dŕýyůa do zaszczepienia dziecku specyficznego spojrzenia
na relacje z innymi ludęmi:

1. Miůoúă rodzi sić z poczucia obowiŕzku.
2. Moýna skutecznie zabroniă nienawiúci.
3. Rodzice z tej wůaúnie racji, ýe sŕ rodzicami, zasůugujŕ na szacunek.
4. Dzieci z tej wůaúnie racji, ýe sŕ dzieămi, na szacunek nie zasůugujŕ.
5. Posůuszeństwo wzmacnia charakter dziecka.
6. Poczucie szacunku dla samego siebie jest szkodliwe.
7. Surowoúă i chůód stanowiŕ dobre przygotowanie do ýycia.
8. Udawana wdzićcznoúă jest lepsza, niý szczere okazywanie niewdzićcznoúci. 9. Rodzice nie mogŕ úcierpieă ýadnej obrazy.
10. Rodzice zawsze majŕ racjć.

ĽCzarna pedagogikaĄ opiera sić na zaůoýeniu, ýe dziecko czy teý jego
psychika jest caůkowicie plastycznym, biernym przedmiotem zewnćtrznych
oddziaůywań, który wolno traktowaă w sposób dowolny.
Czarna padagogika ZALECAŮA rodzicom DZIAŮANIA SŮUÝŔCE ZŮAMANIU WOLNEJ WOLI
DZIECKA i bezwzglćdnemu podporzŕdkowaniu go rodzicom. Przyúwiecaů temu Ľcel
chwalebnyĄ - wychowanie czůowieka prawego i cnotliwego.
Uznawano, ýe bezmyúlne zaufanie do rodziców przeksztaůci sić z czasem w
poszanowanie prawa i norm spoůecznych."

A sm sobie poszukaj haseů "antypedagogika", 'pedagogika zůotego úrodka" i
ine takie, tam...
Piotr

Uýytkownik "Piotr" <pnat@wp.pl> napisaů w wiadomoúci news:p18ob4zognyj.dlgmasz.facet.luzik...

Dnia Thu, 19 Nov 2009 05:23:33 -0800 (PST), zbig napisaů(a):
Wg mnie ma. Porównuje dwie szkoůy wychowania. Moýe nie wiesz, ale jeszcze
niedawno temu caůkiem popularna byůa szkoůa wychowania můodzieýy, którŕ
dzisiejsi pedagodzy nazywajŕ "czarnŕ pedagogikŕ".

Nie wiem, choă powinieniem, bo mam ýonć pedagoga i jestem doúă na bieýŕco z "caůkiem popularnymi szkoůami wychowania můodzieýy"
Wnioskujć wobec tego, ýe jest to jakiú margines pedagogiki.
Reszta jest na tyle przeraýajŕca, ýe pominć jŕ milczeniem.

Dnia Thu, 19 Nov 2009 15:16:04 +0100, zbig napisał(a):

Nie wiem, choă powinieniem, bo mam ýonć pedagoga i jestem doúă na bieýŕco z "caůkiem popularnymi szkoůami wychowania můodzieýy"
Wnioskujć wobec tego, ýe jest to jakiú margines pedagogiki.
Reszta jest na tyle przeraýajŕca, ýe pominć jŕ milczeniem.

To żaden margines kolego, tylko dominujący w on czas trend. Do dziś bardzo
zresztą żywy.
Piotr
Coś ci się zrobiło z kodowaniem.